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Curso de profesores de español como lengua extranjera (ELE)  

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      Cursos de Español en España

Curso de profesores de español como lengua extranjera (ELE)

Descripción

La finalidad general de este curso de formación profesional es que los participantes obtengan una formación en didáctica de una segunda lengua (L2), el español como lengua extranjera en este caso (E/LE), que les debe permitir de actuar con profesionalidad en la organización y realización de clases, cursos, programas y evaluaciones; asimismo deben ser capaces de comprender las innovaciones que se llevan a término en la didáctica de las L2 y comprender el significado de la investigación realizada en este ámbito, para así a su debido tiempo, poder participar en ella.

Fechas

2/02/09 al 20/02/09

Precio del curso

400 €

4 horas de 55 minutos por día 60 horas lectivas, incluidas las clases prácticas y presenciales El precio incluye: Clases, material, certificado, inclusión en bolsa de trabajo

¿A quién va dirigido el curso?

  • Estudiantes universitarios de los 2 últimos años o que acaban de terminar su carrera de Filología, traductores e intérpretes
  • Profesores con experiencia que necesiten reciclarse y familiarizarse con nuevas metodologías.
  • Profesores extranjeros de español (nivel superior)

Descripción del Curso

  • Metodologías en la enseñanza de idiomas: Conceptos básicos. Objetivos de los diferentes marcos metodológicos. Programaciones. Consideración de la gramática. El error. Tipos de evaluación.
  • El enfoque comunicativo: Lo «comunicativo». Conceptos. Autonomía en el aprendizaje. Profesor y alumno. Análisis de necesidades. La gramática. El error.
  • Clases prácticas de idiomas: Observación de una clase. Puesta en común de lo observado.
  • Programación: Tipos de programación. Elección del tipo de metodología. Programación horizontal vs. programación vertical. Nivel de los alumnos. Necesidades de los alumnos. Elección de los contenidos: gramaticales, socioculturales, léxicos y fonéticos.
  • Evaluación: Adecuación de la evaluación a la metodología. Autoevaluación. Conciencia del aprendizaje por parte del alumno.
  • Las cuatro destrezas: Definición de «destreza». Comprensión oral y escrita. Expresión oral y escrita. Vinculación del concepto de destreza con la metodología comunicativa. Formas de integrarlas. Planificación de la clase. Análisis de necesidades. Nivel de los alumnos. Número de alumnos. Planteamiento de los objetivos y los contenidos. Actividades de presentación. Actividades de precalentamiento. Actividades de aprendizaje. Conceptualización de contenidos. Actividades comunicativas. Actividades lúdicas. Dinámicas de clase. Talleres de creación de clases.
  • Recursos y materiales: Disposición del aula. La pizarra. El retroproyector. El vídeo. El casete. Fotografías. Dibujos. Diccionario. El libro de texto. Internet. Material auténtico: libros, revistas, periódicos, la radio, la televisión, el cine.
  • Estrategias del profesor: ¿Uso de la lengua materna de los alumnos? Adaptación de la lengua al nivel de los alumnos. Tiempo de habla del profesor. Tiempo de habla del alumno. Descentralización. Diario del profesor. Formas de programar una clase. Cómo corregir los errores.
  • Gramática en el aula de español: Puntos conflictivos en la enseñanza de la gramática a extranjeros: ser / estar, por / para, haber / estar, subjuntivo, preposiciones, etc.
  • El idioma español en el mundo: Situación actual de nuestro idioma. Estructura y recursos oficiales. Beneficios y problemas de la expansión. Nuevas fuentes de trabajo.
  • El trabajo del profesor de español: Características específicas del trabajo de profesor. Salidas profesionales en el interior y en el exterior. Sectores de mercado interesados. Promoción del trabajo. Fuentes de información.

Contenidos

  • Presentación del curso. Programa.
  • El componente cultural.
  • Marco de referencia europeo.
  • Las cuatro destrezas.
  • Metodología.
  • El componente cultural.
  • El enfoque por tareas.
  • Taller de escritura.
  • Fonética.
  • Recursos y técnicas audiovisuales.
  • Comunicación no verbal.
  • Dificultades gramaticales.
  • Español de América.
  • Expresiones fijas.
  • DELE.
  • La música en el aula ELE.

 

 

 

 

 

   
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